A formação profissional que se pretende proporcionar, no âmbito do Curso de Letras, caracteriza-se como um processo (re)construtivo no sentido em que "todo processo de aprendizagem rigorosamente formativo ou educativo, supõe que o aluno se ponha com mão própria a reconstruir o conhecimento disponível com base principalmente em pesquisa, e elaboração pessoal, sob orientação sistemática." (Demo, 1996).
Em consonância com a afirmação acima, pontuam-se alguns elementos para a especificação dos objetivos pretendidos com o processo de aprendizagem que se implementa e com a formação que o trabalho do Curso de Letras se propõe.
O Curso de Letras pretende formar profissionais capazes de adquirir e desenvolver as competências e habilidades necessárias para operar competentemente com e sobre o seu objeto de estudo/trabalho: "A interação lingüística no e pelo processo de produção e recepção de textos verbais, orais e/ou escritos".
| Código | Disciplina
|
CH
|
CHP
|
CHT
|
Requer
|
| 001
|
Tecnologia da Informação e Comunicação
|
40
|
20
|
20
|
|
| 002
|
Introdução ao Pensamento das Ciências Sociais
|
40
|
|
40
|
|
| 003
|
Ética Profissional
|
40
|
|
40
|
|
| 004
|
Princípios da Lingüística Geral
|
80
|
|
80
|
|
| 005
|
Gramática Aplicada a Língua Portuguesa
|
80
|
|
80
|
|
| 006
|
Leitura, Interpretação e Produção Textual
|
40
|
|
40
|
|
|
|
Subtotal
|
320
|
20
|
300
|
|
| Código | Disciplina
|
CH
|
CHP
|
CHT
|
Requer
|
| 007
|
Estatística
|
40
|
|
40
|
|
| 008
|
Sociologia Geral
|
40
|
|
40
|
|
| 009
|
Compreensão de Texto Oral em Língua Portuguesa
|
40
|
|
40
|
|
| 010
|
Política e Organização da Educação Básica
|
40
|
|
40
|
|
| 011
|
Compreensão de Texto Oral em Língua Inglesa
|
40
|
|
40
|
|
| 012
|
Introdução à Filosofia
|
40
|
|
40
|
|
| 013
|
Gramática Aplicada a Língua Inglesa
|
60
|
|
60
|
|
| 014
|
Compreensão de Texto Oral em Língua Espanhola
|
40
|
|
40
|
|
| 015
|
Prática de Ensino
|
80
|
80
|
|
|
|
|
Subtotal
|
420
|
80
|
320
|
|
| Código | Disciplina
|
CH
|
CHP
|
CHT
|
Requer
|
| 016
|
Psicologia Geral
|
40
|
|
40
|
|
| 017
|
Lingüística Aplicada
|
40
|
|
40
|
004
|
| 018
|
Metodologia Científica
|
40
|
|
40
|
|
| 019
|
Didática para o Ensino Fundamental
|
60
|
20
|
40
|
|
| 020
|
Introdução à Morfossintaxe da Língua Portuguesa
|
40
|
|
40
|
|
| 021
|
Coesão e Coerência do Texto
|
40
|
|
40
|
|
| 022
|
Prática de Ensino
|
80
|
80
|
|
|
|
|
Subtotal
|
340
|
100
|
240
|
|
| Código | Disciplina
|
CH
|
CHP
|
CHT
|
Requer
|
| 023
|
Língua Inglesa: Habilidades Lingüísticas
|
60
|
|
60
|
|
| 024
|
Estágio Supervisionado I
|
200
|
160
|
40
|
|
| 025
|
Literatura Portuguesa e Brasileira
|
40
|
|
40
|
|
| 026
|
Didática para o Ensino Médio
|
60
|
20
|
40
|
|
| 027
|
Gêneros Textuais e Gêneros Discursivos
|
40
|
|
40
|
|
| 028
|
Gramática Aplicada a Língua Espanhola
|
40
|
|
40
|
|
| 029
|
Prática de Ensino
|
80
|
80
|
|
|
|
|
Subtotal
|
520
|
260
|
260
|
|
| Código | Disciplina
|
CH
|
CHP
|
CHT
|
Requer
|
| 030
|
Língua Portuguesa, Linguagem e Contexto
|
60
|
|
60
|
|
| 031
|
Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio
|
40
|
|
40
|
|
| 032
|
Metodologia do Ensino de Português
|
60
|
|
60
|
|
| 033
|
Metodologia do Ensino de Inglês
|
40
|
|
40
|
|
| 034
|
Metodologia do Ensino de Espanhol
|
40
|
|
40
|
|
| 035
|
Gramática do Texto Escrito
|
40
|
|
40
|
005
|
| 036
|
Análise do Discurso e Pragmática
|
40
|
|
40
|
|
| 037
|
Prática de Ensino
|
80
|
80
|
|
|
|
|
Subtotal
|
400
|
80
|
320
|
|
| Código | Disciplina
|
CH
|
CHP
|
CHT
|
Requer
|
| 039
|
Língua Inglesa: Linguagem e Contexto
|
40
|
|
40
|
|
| 040
|
Língua Portuguesa: Semântica
|
40
|
|
40
|
|
| 041
|
Língua Espanhola: Linguagem e Contexto
|
40
|
|
40
|
|
| 042
|
Literatura da língua Inglesa
|
40
|
|
40
|
013
|
| 043
|
Antropologia
|
60
|
|
60
|
|
| 044 | Estágio Supervisionado II | 200 | 160 | 40 |
|
| 045 | Prática de Ensino | 80 |
|
80
|
|
| 044 | Libras | 40 |
|
40 |
|
| 045
|
Trabalho de Conclusão de Curso
|
60
|
|
60
|
|
|
|
Subtotal
|
500
|
240
|
360
|
|
|
|
Subtotal Acumulado
|
2.600
|
840
|
1.700
|
|
|
|
Atividades Complementares
|
200
|
|
|
|
|
|
Total da Carga Horária
|
2.800
|
|
|
|
| Disciplinas |
| Biologia Molecular |
| Bioquímica das Plantas |
| Biotecnologia-Fermentações |
| Cálculo Numérico |
| Docência do Ensino Superior |
| Empreendedorismo |
| História da Matemática |
| História Grega |
| Inclusão Social de Portadores de Necessidades Especiais |
| Jogos de Empresas |
| Pesquisa Operacional |
| Saúde e Comunidade |
| Sistemas de Informações Gerenciais |
| Taxidermia |